关于做好学习实践活动学习调研阶段工作的通知

发布者:人员机构发布时间:2009-03-25浏览次数:1668

皖商院组字〔20096

各党总支、直属党支部:

根据省委学习实践活动领导小组《关于做好第二批学习实践活动学习调研阶段工作的通知》(皖学组发〔200913号)、省委教育工委学习实践活动领导小组的要求以及我院《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》安排,20093185月中旬为学习实践活动的学习调研阶段,为顺利完成该阶段的各项任务,现将有关工作安排通知如下:

一、明确目标任务

学习调研阶段的主要任务是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。要通过学习培训、深入调研、解放思想大讨论,进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观内涵、精神实质和根本要求的理解和把握,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎么科学发展等重大问题上形成新共识;进一步增强广大党员、干部特别是领导干部的忧患意识、责任意识和机遇意识,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在事关商务教育事业科学发展全局的重大问题上形成共识,把思想认识统一到科学发展观的要求上来;进一步明确促进我院科学发展的工作思路、工作方法和工作要求,着力解决影响和制约我院科学发展的突出问题,推动广大党员干部特别是党员领导干部讲党性、重品行、做表率,形成有利于我院科学发展的政治生态。

二、抓住关键环节

学习调研阶段要重点抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节:

(一)学习培训

1、学习重点

(1)党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神

(2)温家宝《2009年政府工作报告》;

(3)纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神;

(4)省“两会”、全省领导干部学习研讨班精神和王金山在第一次学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神;

(5)全省第十六次高校党建暨2009年度高教工作会议精神《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》;

(6)《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》;

(7)《科学发展观重要论述摘编》;

(8)党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展规划等专题民主生活会情况的报告。

2、时间安排

(1)党委中心组集中学习时间安排(集中学习不少于3次):

第一次集中学习为316318期间。传达学习省委第一批学习实践活动工作总结和第二批学习实践活动动员会议精神,在集中学习讨论的基础上,提出贯彻落实意见,部署开展学习实践活动。学习温家宝总理《2009年政府工作报告》,传达2009年全省教育纪检监察工作会议精神。

第二次集中学习为48。主要学习胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神,学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神。

第三次集中学习为422。主要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

参加党委理论学习中心组集中学习人员为学院党政班子成员,可根据学习需要适当吸收正科级干部参加。中心组学习记录由秘书组孙正军同志负责。

(2) 专家辅导报告

拟于415425,邀请安徽大学党委书记陆勤毅教授、安徽行政学院院长汪青松教授等就科学发展观做专题辅导。  

(3) 各支部集中学习时间安排(集中学习不少于20学时):

各支部集中学习原则上每周不少于3个小时,由各支部结合部门工作情况,自行做好学习时间安排。集中学习记录由各支部指定专人负责。

3、学习形式

(1)个人自学方式。通读有关学习材料,精读重点篇目,认真做好学习笔记。

(2)集中学习方式。在自学和调研的基础上进行集体学习和讨论,互相交流,加深理解,创新思路。

(3)安排院领导作专题报告,邀请专家作辅导报告。

(4)在学院网站开设“深入学习实践科学发展观活动”专栏,供党员干部学习交流。

(5)开展“深入学习实践科学发展观”主题征文暨“解放思想大家谈”专题活动。

4、学习要求

(1)严格考勤制度。集中学习时不得缺席,特殊情况不能参加须履行请假手续,报经支部书记和分管领导批准。

(2)制定自学计划。在参加集体学习、专题辅导的同时,要挤出时间自学,做到有计划、有笔记。

(3)学院党政领导班子成员除了参加中心组集中学习外,还要积极参加所在党支部组织的集中学习活动。

(4)出差在外超过一个星期且人数在3人以上的,应成立临时党支部或党小组,认真组织学习。

(5)学院党政领导班子成员及各单位负责人要结合调研,撰写至少一篇学习体会文章。

()深入调研

1、调研课题及责任领导

2009317党委会议研究,结合我院工作实际,确定了21个调研课题。共分四大块内容:

一是加强质量建设,着力提升办学水平课题6

责任领导:刘建明总负责,张卿具体负责,教务处、组织人事处、财务处、教学系部为参与单位。

(1)通过召开教师座谈会和走访的形式调研推进教学质量工程建设的意见和措施;

(2)通过对教师的学历学位、职称、双师素质进行摸底检查形式为提升师资队伍素质提供支持。

(3)调研2009年获得省级教学科研项目开展的情况。

(4)133工程”三个保障机制到位情况调研

(5)办学水平评估启动情况调研。

(6)专业建设情况调研(教学计划修订、新专业申报等)。

二是服务商务经济,着力抓好就业工作课题4

责任领导:孟庆超、刘建明总负责,张卿具体负责,就业办、培训中心、教学系部为参与单位。

(1)深入市县商务局和有关企业,了解企业生产情况及人才需求情况;

(2)对各系部的就业指导情况进行调研,切实转变毕业生就业观念,提高就业率;

(3)对各系部的就业管理、顶岗实习、实习基地建设进行调研,以提高学院就业工作管理水平;

(4)深入毕业生所在区域对毕业生工作适应性进行跟踪调查。

三是认真研究对策,着力化解资金风险课题5

责任领导:孟庆超、刘建明总负责,具体负责,财务处、院办为参与单位。

(1)兄弟院校如何解决新校园建设中的资金问题;

(2)寻求企业对教育融资支持的意见、途径以及方式方法;

(3)寻求校友对学院建设的支持意见、途径以及方式方法;

(4)探询后勤社会化的有效机制及途径;

(5)国家政策对高等职业院校建设的资金支持(着重是财政厅政策、发改委政策、合肥市的土地置换政策)。

四是加大工作力度,着力构建和谐校园课题6

责任领导:孟庆超、刘建明总负责,张卿、王振槐具体负责,组织人事处、院办、教务处、财务处、监察室、学生处、团委为参与单位。

(1)为科学合理地进行岗位设置进行调研;

(2)为科学地规划学院机构设置、做好干部选拔培养做好调研;

(3通过座谈、走访等形式,更好地关心教师尤其是青年教师的成长;

(4)为推进校园文化建设开展调研;

(5)为加强机关工作作风建设深入调研;

(6)关于绩效考核制度与财务制度开展调研。

学院领导在调研中可将以上专题作为参考,结合工作实际对调研内容作进一步完善和调整。此外,各处室、系部还应根据热点问题,结合学院各部门各单位的工作实际,拟定相关研究专题并呈分管院领导审定,据此开展调研活动。

2、时间安排

时间从4月中旬到5月上旬基本结束。

3、调研要求

⑴领导带头,率先垂范。院领导亲自拟定或审核调研提纲、听取群众意见、分析解剖问题、撰写调研报告。

⑵作风扎实,深入基层。参加调研的人员要根据调研课题的需要,深入到基层,通过听取汇报、座谈讨论、实地察看等多种形式,尽可能多地掌握第一手资料。要与为科学发展解难题、办实事相结合,注重实效。充分走群众路线,并采取一定方式,主动征询意见和建议。

⑶求真务实,多出成果。对调研了解到的各种情况,要善于透过现象看本质,把握趋势找规律,在认真总结经验,切实找准问题,深入分析研究基础上形成有情况、有分析、有对策的调研报告。

()开展“推进科学发展,创建高水平的国际商务学院”大讨论

1、   讨论重点

要坚持以科学发展观指导解放思想,以解放思想落实科学发展观,紧紧围绕“推进科学发展,创建高水平的国际商务学院”这一主题,紧密联系学院各部门、各单位工作实际和党员干部队伍现状,深入讨论和研究促进学院科学发展的重大问题和现实问题,重点围绕以下10个问题开展讨论:

1)如何化解资金风险,提升教职工的发展信心,增强凝聚力?

2)如何科学合理地进行院内机构设置,更好地进行人员配置,提高工作运行的效率?

3)如何进一步加强学院的工作作风建设?

4)如何加强校企合作,做好培训工作,更好为商务事业服务?

5)如何进一步营造学术氛围,提升教师教研和科研的能力?

6)如何为教师提升层次创造更好的条件,引导教师不断提升自身素质?

7)如何科学地修订绩效考核制度和财务管理制度等,调动教职工的积极性?

8)如何转变学生就业观念,使学生更好地面向基层,促进学生就业?

9)如何加强教学监控,提高课堂教学水平?⑽如何推进校园文化建设?

2、时间安排和要求

大讨论活动从4月下旬开始,到5月中旬完成。重点组织好以下活动:
   
⑴组织院党委理论学习中心组专题研讨活动。4月下旬-5月上旬期间,围绕“推进科学发展,创建高水平的国际商务学院”主题,结合今年工作和迎接办学水平评估工作,认真谋划,就进一步解放思想,把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面,保持各项工作又好又快发展良好势头进行讨论。
     ⑵组织以党支部为单位的“改革开放30周年和建校30周年发展经验总结”讨论。5月中旬,各支部结合工作实际,围绕30年历程发展成就与经验启示进行全面回顾总结。
     ⑶组织“解放思想大家谈”网上交流活动。5月上中旬,在院 “深入学习科学发展观活动”专栏设立“解放思想大家谈”专题,刊发各党支部、党员干部学习讨论心得,引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和机制体制的束缚中解放出来。各党支部原则上不少于2篇。
     ⑷开展“我为学院科学发展献一策”活动。5月上中旬,利用办公楼征求意见箱,开展“我为学院科学发展献一策”活动,原则上各党支部不少于10条。
     ⑸组织以党支部为单位的集中研讨活动。4月中旬开始,各党支部所在的有关处室、系部围绕讨论重点,结合工作实际,开展1-2次集中研讨活动(研讨时间计入集中学习学时),对本支部负责的讨论专题要形成不少于1500字的材料。
     ⑹在办公楼大厅刊出“推进科学发展,创建高水平的国际商务学院”宣传板报,营造良好舆论氛围。
     三、加强组织领导
     开展深入学习实践活动,第一阶段学习调研十分关键。为确保学习调研健康开展,在学习实践活动中需要重点把握以下几个方面的问题。
     (一)落实领导责任。院学习实践活动领导小组办公室在院党委领导下开展工作,负责对学习实践活动的具体指导,接受省属高校学习实践活动第三指导检查组的指导。各处室、各单位负责同志为本单位的直接责任人,要认真组织开展好本单位的学习实践活动,始终坚持学习实践活动和推动工作两不误、两促进。党员、干部要坚持把不断提高思想认识贯彻始终,做到学习实践活动向前推一步,党员思想认识就提高一步。
     (二)加强检查指导。院学习实践活动领导小组办公室、督查组要加强对各处室、各系部的学习实践活动进行督查,定期不定期检查学习调研情况,抽查支部学习记录本和个人学习记录本,及时全面了解和掌握学习实践活动的整体情况,确保学习实践活动扎实有序开展。坚持典型引路,充分发挥先进典型的示范和辐射带动作用,加大宣传力度,营造浓厚氛围。
     (三)注重分类指导。各级党员领导干部要以党员身份参加领导班子和所在支部活动,做到带头深入学习,带头调查研究,带头解放思想。组织广大党员认真深入学习、深入调研、开展大讨论,激发党员参加学习实践活动的热情。对年老体弱、行动不便、确有困难的离退休党员,经党组织批准,可不参加活动。
     学习调研阶段的时间为9周左右,原则上到5月中旬基本结束。“三个环节”的工作基本结束后,应适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好学习调研阶段工作的同时,对分析检查阶段的工作,要提前谋划,做好必要的准备。
                             
                            

 

                       

                         澳门皇家堵场实践
                               
活动领导小组(代)
                              
二○○九年三月二十三日

XML 地图 | Sitemap 地图